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Mercredi 16 mai: Evaluation

Mardi 15 mai: suite de l'étude de cas. 2/L'influence des Etats-unis.

Vendredi 11 mai: Géo. Les territoires de la mondialisation. Les Etats-Unis. 1/ Etude de cas: la mégalopolis.

Mercredi 9 mai. Fin du bilan sur l'âge industriel. Evaluation mercredi 11 mai. Géo. Partie 2. Les territoires de la mondialisation. T1. Les Eats-Unis. Correction de la préparation. Etude sur la mégalopolis. En quoi la mégalopolis est-elle au coeur de la puissance des Etats-Unis?

Vendredi 4 mai: Fin de l'étude: bilan écrit. révision pour évaluation.

Mercredi 2 mai:  Retour et fin de l'étude sur le XIX°: Idélologie libérale et capitaliste face à idéologie communiste.

Vendredi 30 mars: suite de l'étude documentaire: capitalisme, socialisme, christianisme social. Pour la rentrée: pensez à la préparation sur les Etats-Unis

Mercredi 27 mars: Hist. Partie 3: le XIX°: Thème 1, l'âge industriel. etude documentaire: l'aventure de la PLM. (suite: naissance du capitalisme)

Mercredi 21 mars: Retour sur le devoir commun. Suite del'étude de documents.

Mardi 20 mars: Suite étude documentaire.

vendredi 16 mars: Hist. Partie 3. La XIX° siècle (1815/1914). Thème 1: l'âge industriel. Etude documentaire sur  la PLM.  

Mardi 13 mars: Bilan sur les lieux de commandement.

Vendredi 9 mars: Etude de Tokyo. suite et fin. Pensez aux révisions pour le 14 mars.

Mercredi 7 mars: Carte (suite et fin). 4/ Des lieux de commandement. Etude de Tokyo. Carte à terminer (page 231). Questions à finir.

Mardi 6 mars: carte des mobilités humaines.

Vendredi 2 mars: Suite et fin de l'étude de cas. Pensez aux révisions pour le 14 mars.

Mercredi 29 février:Thème 3: Les mobilités humaines: étude de cas sur les migrations marocaines.

Vendredi 10 février: Interro Repères historiques. Bilan EDC et Hist. Pour mercredi 29 février: Préparation sur feuille (géo). Pensez aux révisions pour le devoir commun du 14 mars.

Mercredi 8 février: 2/ La conquête des libertés: Le cas du droit de vote. Pensez à l'interro. de vendredi.

Mardi 7 février: Etude de cas: Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen.

Vendredi 3 février: fiche  activité: C'est quoi la liberté? Quelles libertés? Pourquoi des limites? Pour jeudi 9: interro sur les dates: mai 1789 / 20 juin 1789 / 14 juillet 1789 / 4 et 26 aout 1789 / 10 août 1792 / Juin 1793-juillet 1794 / (18 brumaire) novembre 1799 / 1792-1799 / 1804-1815 /

Mercredi  1° février: Fin du 2/ Bilan. travail sur carte. EDC. Chap.1: Les libertés individuelles et collectives. 1/ Quelles sont nos libertés?

Mardi 31 janvier: HDA: Le tres de mayo. Information sur l'épreuve du DNB. 2/ L'Europe au congrès de Vienne.

Vendredi 27 janvier:  Thème 3 (suite): Histoire des arts: Le tres de mayo. pour mardi: mise par écrit de la description du tableau.

Mercredi 25 janvier:  Fin du thème 2. Synthèse. Thème 3: Comment l'Europe de 1815 a-t-elle été transformée? Etude documentaire.Le cas de l'Allemagne Faire fiche biographique sur Goya, pour vendredi.

Mardi 24 janvier: correction évaluation. retour sur étude de documents et paragraphe. Thème 2: La Révolution et les femmes.  Pour mercredi: question 3; page 74/75

Mercredi 18 janvier: suite et fin du travail sur Napoléon: sa carrière par l'image.

Mardi 17 janvier: évaluation sur 1789.

Vendredi 13: 5/ Napoléon est-il un héritier de la Révolution? Histoire des arts: étude d'un tableau officiel.

mercredi 11 janvier: fin du 4/ Révision pour évaluation mercredi 17 janvier

Mardi 10 janvier: Correction copies/ méthodologie. 4/ Pourquoi la République est-elle un échec? travail sur la Terreur. Révision pour évaluation mercredi 17 janvier

Vendredi 16 décembre: Suite du 3/ Conséquences. Cours à connaître à la rentrée; Bonnes vacances.

Mercredi 14 décembre: Fin du 2/ 3/ Le 10 août 1792. Pourquoi abolir la monarchie?

Mardi 13 décembre: Evaluation.

Vendredi 9 décembre: Suite:  2/Le 14 juillet 1789; intrusion du peuple dans la Révolution. Pensez à l'évaluation de mardi.

Mercredi 7 décembre: Histoire. partie 2: La Révolution et l'Empire (1789-1815) Thème 1: Les temps fortsde la Révolution: pourquoi Louis XVI a-t-il été le dernier roi absolu? 1/  Quel nouveau régime politique remplace la monarchie absolue de droit divin ? le serment du jeu de paume.  1/ Le sermentt du jeu de paume. Relire attentivement le cours

Mardi 6 décembre: Bilan trimestre. bilan thème 2 Evaluation de géo mardi 13 décembre sur le thème 2: étude de document sur la CMA-CGM. Compléter un croquis sur le commerce mondial. réutiliser le vocabulaire vu en classe et rédiger queques lignes pour une réponse organisé (paragraphe)

Vendredi 2 décembre: Croquis du commerce mondial. commentaire. Entrainez: -vous au croquis

Mercredi 30 novembre: Evaluation.

Mardi 29 novembre: Fin del'étude sur la CMA. pensez à l'évaluation de mercredi.

Vendredi 25 novembre: Géo. suite de l'étude sur la CMA.

Mercredi 23 novembre: Géographie: Partie1.thème 2: Les acteurs des échanges. Etude documentaire: Quel est le rôle de la CMA-CGM dans les échanges de marchandises dans le monde? Objectifs pour l'évalaution du 30 novembre: Dates à connaître: 4 juillet 1776 / 1776-1783 / 1787 / Mai 1789. Etre capable de répondre à des questions à l'aide de documents et cours. Etre capable de rédiger une réponse organisée (paragraphe) à une question, nécessitant la création d'un plan. 

Mardi 22 novembre: suite et fin du travail sur 1788. Révision pour évaluation mercredi 30 novembre

Vendredi 18 novembre: Que contiennent les cahiers doléances? travail sur un extrait de "1788". Bilan.

Mercredi 16 novembre: Suite du 2/ Travail sur graphique et texte: crise financière et crise sociale. Relire le cours

Mardi 15 novembre: Copies rendues. Fin du 1/  2/ Pourquoi Louis XVI a-t-il réuni les Etats-Généraux en mai 1789? Histoire des arts: étude d'une caricature. crise de la société d'ordres.                                                        Sens de budget et déficit. 

Mercredi 9 novembre: Evaluation.

Mardi 8 novembre: Hist. Thème 4. 1/ Quelle est l'influence de la Révolution américaine sur la France des années 80

Vendredi 4 novembre: Hist. Thème 3: fin du 3: bilan écrit.                                  Thème 4: Quelles sont les difficultés de la France sous Louis XVI? travail avec la préparation.                                                                                     Révision du thème 3 pour évaluation mercredi 9 novembre: objectifs: présenter la vie de Voltaire en insistant sur les faits marquants de sa vie. Connaître les idées de Voltaire et ce qu'il combat. Questions de cours sur les moyens de diffusion des idées des philosophes.

Mercredi 2 novembre: copies rendues; méthodologie: rédiger un paragraphe argumenté.                                                                                 Evaluation mercredi 9 novembre (thème 3)

Vendredi 21 octobre:  Evaluation. Hist. 3/ Comment être entendu?       Mercredi 2 novembre: répondre aux questions (fiche) sur feuille, sur la révolution américaine.

Mercredi 19 octobre: Thème 3 (suite) 2/ Son oeuvre, ses combats.

Vendredi 14 octobre. Thème 3.  Etude documentaire sur la vie de Voltaire.    1/ sa vie.                                                                              Réviser le thème 2 d'histoire: Etre capable de raconter la vie d'un esclave de sa capture à sa vie en Amérique.Etre capable de présenter lees caractéristiques de la traite négrière (produits, routes, victimes, bénéficiaires- inclure l'histoire des arts)Pour vendredi 21.

Mercredi 12: Evaluation de géographie.

Mardi 11 octobre: Fin du bilan. Histoire des arts: l'hôtel Durbé à Nantes.

 Vendredi 7 octobre:Etude documentaire. pages 34.35.35. Bilan schématisé.

Relire le cours; n'oubliez pas le manuel.

Mercredi 5 octobre

Bilan du thème 1. Le rôle des zones de production et d'échanges dans le commerce mondial.

Hist. Partie 1. Thème 2: Les traites négrières. Comment les Européens et les Africains ont-ils vécu les traites négrières?

Révision pour évaluation le mercredi 12 octobre.

Objectifs:

Etre capable de décrire les éléments d'une zone industrialo-portuaire; être capable de compléter une carte des routes et façades maritimes; rédiger un petit paragraphe sur le rôle des ZIP dans le commerce mondial.

vendredi: Apporter les manuels!!!

Mardi 4 octobre

Correction évaluation.  Géo. Carte des routes et voies comerciales

Apporter le manuel mercredi

Vendredi 30 septembre

Evaluation.

Mercredi 28 septembre

Fin de l'étude de Rotterdam: 3/ Liens avec le monde; façade maritime, importations et exportations.

Evaluation vendredi (voir objectifs plus haut)

Vendredi 23 septembre

Etude sur Rotterdam (suite)

Pensez à l'évaluation de mardi

Evaluation reportée au vendredi 30

Mercredi 21 septembre

Géo. Partie 1: Thème 1; Quels sont les pribcipaux espaces de production et d'échanges? Le cas de Rotterdam.

Mardi 20 septembre

3/ Quels sont les principales routes maritimes et empires coloniaux au XVIII°

Travail sur carte. Relevez les éléments mettant en avant la puissance montante de l'Europe.

Evaluation sur le thème 1 mardi 27 septembre. Je sais compléter les cartes étudiées; présenter les aspects de la puissance londonienne au XVIII°et répondre à des questions sur la place de l'Europe dans le monde.

Vendredi 16 septembre

Bilan activité 2. réaliser une synthèse: Les aspects de la puissance de Londres.

Pour mardi: relire attentivement le cours. Etre capable de répondre à des questions.

Mercredi 14 septembre

Activité 2: suite et fin: l'importance de Londres dans le commerce entre l'Europe et le monde.

Pour vendredi: relire attentivement le cours.

Mardi 13 septembre

Hist.Partie 1: L'Europe dans le monde au XVIII°

Thème 1. L'Europe et le monde au début du XVIII°. Quelle est la place de l'Europe?

1/ Quelles sont les grandes puisances européennes?Travail sur carte.

2/ Pourquoi Londres est-elle une des villes d'Europe les plus puissante économiquement? Etude documentaire.(activité 2)

Pour mercredi : relire le cours.

Pour vendredi: carte (activité 1 à compléter)

Vendredi 7 septembre

Présentation de l'année.